Archives mensuelles : septembre 2011

La Rectrice aime les amphis

Marie-Jeanne Philippe est Rectrice de l’Académie de Lille depuis mars 2010 (CV sur EducPros). La Voix du Nord et Nord-Eclair, du 16 septembre 2011, titrent respectivement : « Madame le Recteur d’académie défend sa vision de la rentrée et dénonce une « surenchère aberrante » des syndicats », « Lutter contre le décrochage scolaire ». Elle déclare à la Voix du Nord (photo ci-contre) : « dans les classes qui ne posent aucun problème, le fait qu’il y ait quelques élèves de plus par classe ne me choque pas. Après tout, à l’université, ils se retrouvent dans des amphis de 400 places et ça ne perturbe personne. Ne pas les amener vers des groupes de travail plus importants, c’est ne pas les aider« . Citée par Nord-Eclair : « Dans des classes où il y a un bon taux de réussite, ça ne me dérange pas de voir 35 ou 37 élèves ; ça ne choque d’ailleurs personne de voir 150 étudiants dans un amphi à l’université« .

Marie-Jeanne Philippe n’aurait-elle pas lu l’arrêté sur la réforme de la licence (toutes les chroniques sur la licence) ? Les cours en amphi sont tout, sauf la panacée ! Laurent Wauquiez, le 1er partout, devrait blâmer sa Rectrice. Elle provoque bêtement les syndicats. Elle légitime, par une sotte petite phrase, la grève et les manifestations de demain, 27 septembre 2011 (chronique à venir).

A priori, Marie-Jeanne Philippe, née en 1948, connaît bien l’université. Professeur de mécanique, elle a été Présidente de l’université de Metz de 1998 à 2002. En 2001, son autoritarisme a été contesté par la plupart des élus dans les conseils de l’université ; elle n’a pourtant pas démissionné. J’ai raconté en deux pages cette histoire, dans le livre « Gouverner les universités en France et en Italie ».

Marie-Jeanne Philippe a été nommée Rectrice à Poitiers par un gouvernement de droite, en octobre 2002. Elle a, à cette date, interrompu son mandat de Présidente. Après un passage au cabinet de Luc Ferry en 2004, elle retombe sur ses pieds : Rectrice à Besançon, puis à Lille

Au Printemps 2012, Marie-Jeanne Philippe aura 64 ans. Si elle est évincée de son poste de Recteur, fera-t-elle valoir, comme Luc Ferry, ses droits à la retraite ?   

  

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Un DUT dans un bâtiment BBC

Université de Lille 1, IUT A, Département Gestion des Entreprises et des Administrations (GEA). Ce DUT est accueilli, depuis 2003, dans un Bâtiment Basse Consommation (BBC), conçu par QUATR’A Architectes urbanistes. Bâtiment SH3, 7.508 m² SHON, 10 M€HT, 1er bâtiment universitaire BBC 65kW/m². Album de 20 photos.

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Bogue dans Admission Post-Bac

Conversation en début d’après-midi avec un voisin, normalien, professeur agrégé et enseignant en BTS dans un lycée proche. « Avec le portail [admission post-bac], c’est une belle pagaille. Nous n’avons pas pourvu notre capacité d’accueil, mais nous ne sommes pas autorisés à prendre des étudiants en attente [qui n’avaient pas choisi en 1er voeu un des BTS du lycée]. Il nous faut attendre la décision rectorale de nous les affecter ; elle est prévue pour fin septembre »… après 4 semaines de cours !

Lire aussi : « Un bogue dans la statistique du MESR« . Des bacheliers professionnels sont disparus de la prévision des effectifs étudiants de l’ESR à la rentrée 2011.

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Master "Education" en alternance

Circulaire du 14 septembre 2011 (BOEN du 22 septembre 2011) sur la « professionnalisation des formations pour les étudiants se destinant aux métiers de l’enseignement« . Cette circulaire arrive bien tardivement ! Les étudiants préparant un master 1 ou 2 d’enseignement (professeur, CPE, documentaliste) sont déjà entrés en formation. Il va leur être difficile d’envisager de préparer ce master en alternance, si les universités et les responsables de master n’ont pas anticipé et organisé un emploi du temps ad hoc. L’alternance ne s’improvise pas ! D’ailleurs, le nombre de parties prenantes à la mise en application de la circulaire est tel que celle-ci a de bonnes chances de créer une usine à gaz !

Il me semble que les deux ministères reconnaissent a posteriori leurs erreurs dans la réforme dite de « mastérisation », en particulier celle de mettre les lauréats des concours de professeur directement devant une classe. Ces erreurs ne sont pas complètement réparées. La différence avec la situation d’avant la réforme est en effet évidente. Quand les étudiants, au terme d’une première année d’IUFM, avaient réussi le concours (à bac+4), ils devenaient, en 2ème année d’IUFM, fonctionnaires-stagiaires et étaient rémunérés comme tels ; ils alternaient cours à l’IUFM et stages en responsabilité.

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DUT, puis Licence Pro

Chroniques sur les IUT publiées suite à l’entretien avec Ronald Guillen, directeur de l’IUT de Saint-Nazaire (« Faire de la recherche en IUT« , « Les DUT moins attractifs ?« . Poursuivre des études après un DUT ? Ronald Guillen : »L’obtention du DUT permet l’insertion professionnelle ou la poursuite d’études. C’est un point fort de la formation : 80% des diplômés n’arrêtent pas leurs études après l’obtention de leur DUT, 30% poursuivent une année, en licence professionnelle ; 50% s’insèrent donc au terme de 3 ans d’études. C’est la logique de Bologne : un premier cycle de 3 ans. L’obtention d’un DUT permet aussi l’accès aux écoles d’ingénieurs ou de commerce, aux masters après une L3. 9% des diplômés de DUT, entreprennent un doctorat ».

Insertion au terme de deux ou trois ans d’études professionnelles après le baccalauréat ? « Les employeurs veulent garder un diplôme à deux ans, mais ils apprécient aussi les licences professionnelles ! La situation est ambiguë. C’est un point faible pour les IUT… C’est sûr que nous arriverons un jour à un diplôme clairement en 3 ans. Par ailleurs, je milite pour que la formation technologique demeure au sein de l’université ; ce n’est pas ce qui se passe dans d’autres pays européens ». Lire aussi la chronique : « Licence et DUT : ponts et passerelles« .

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Histoire de la Géographie à Lille

L’agrégation de géographie est relativement récente. De 1831 à 1943, il existe une agrégation d’histoire et de géographie. En 1944, « Emmanuel de Martonne obtient la création d’un concours de recrutement spécifique en géographie » (Wikipédia). Dans les années 60 du 20ème siècle et dans le Nord, la géographie est enseignée à la Faculté des Lettres, rue Angelier à Lille. Et vint 1968 et la loi Faure.

L’ASA, dans le cadre de ses activités patrimoniales et historiques (chronique : « 150 ans de matériels scientifiques« ), vient de publier, sous la direction d’Alain Barré, le tome 9 de l’Histoire de la Faculté des Sciences de Lille et de l’Université des Sciences et Technologies de Lille. Il est consacré à l’histoire de l’Institut de géographie de 1970 à 1986 (site de l’UFR de Géographie et d’Aménagement et ouvrage de 50 pages).

Le sous-titre de l’ouvrage est évocateur : « une double mutation : l’insertion dans une Université scientifique et l’arrivée sur le Campus d’Annappes« . Album de 40 photos prises les 15 et 16 septembre 2011. Au début des années 70, l’Institut est immédiatement confronté à des problèmes de locaux : il est installé dans des « bâtiments dits provisoires ». Il lui faudra attendre 1996 pour emménager dans un immeuble neuf (photos).

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Un bogue statistique au MESR

Laurent Wauquiez, le 1er partout, ferait-il, comme son prédécesseur Valérie Pécresse, un usage politique de la statistique ? Je le pense. Démonstration : une incohérence de taille entre le nombre de bacheliers 2011 et le nombre d’entrants en 1ère année dans l’enseignement supérieur. Un bogue ou une manipulation de la statistique du MESR ?

2009 : 538.488 bacheliers. 2010 : 530.326 bacheliers. 2011 : 566.000 bacheliers (+6,7% par rapport à 2010). Faut-il se réjouir de la forte progression de 2011 ? 2010. “Résultats provisoires du baccalauréat“, Paul-Olivier Gasq et al., Note d’information, n°10/10, juillet 2010, DEPP, MEN. 530.326 élèves ont obtenu le baccalauréat : 280.000 un bac général (52,8% de l’ensemble), 133.000 un bac technologique (25,1%), 117.300 un bac professionnel (22,1%).

2011. “Résultats provisoires du baccalauréat“, Sylvie Le Laidier et al., Note d’information, n°11/11, juillet 2011, DEPP, MEN. 566.000 élèves ont obtenu le baccalauréat : 283.182 un bac général (+1,2% par rapport à 2010), 128.501 un baccalauréat technologique (-3,4%), 154.293 un baccalauréat professionnel (+31,5%). La forte progression du nombre de bacheliers professionnels est « artificielle » : deux promotions ont accédé cette année au baccalauréat (élèves issus de l’ancien bac pro en 4 ans et ceux du nouveau bac pro en 3 ans).

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150 ans de matériels scientifiques

Université de Lille 1. Association de solidarité des anciens (ASA le site). 6 au 27 septembre 2011. Exposition d’anciens appareils scientifiques (plus d’informations). 820 appareils ont été conservés et inventoriés à ce jour (liste). 120 sont actuellement exposés. Plus de 300 sont présentés sur le site Phymuse, musée virtuel d’Instruments de physique de l’ASA.

112 photos prises le 16 septembre 2011. L’exposition est organisée par l’ASA : le logo et les activités de l’Association (album de 8 photos). Elle est accueillie dans l’Espace Culture de l’université de Lille 1 (le site et album de 8 photos).

Louis Pasteur a 32 ans quand il est nommé doyen de la Faculté des sciences de Lille, créée en 1854. Il est titulaire de deux chaires : chimie générale et chimie appliquée. Pendant ses trois ans à Lille (1854-1857), il mène, entre autres, une recherche appliquée sur la conservation de la bière, à la demande des brasseurs lillois. il publie un « Mémoire sur la fermentation appelée lactique » (août 1857). L’ASA expose deux appareils utilisés par Louis Pasteur : un microscope et une balance de précision (album de 16 photos).

Album de 60 photos. Les matériels exposés jusqu’au 27 septembre 2011 sont classés par applications : optique, électricité, mesures, filtrage et dosage, distillation et condensation… Album de 20 photos. Des appareils, jadis utilisés en physique et restaurés par l’ASA, sont présentés dans une seconde salle de l’exposition ; ils permettent de réaliser in situ des expériences (dynamo de Gramme, tourniquet électrostatique, appareil de Foucault…).

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Ferry en 2005 : "professeur à vie"

Une amie, professeur de français, m’a fort gentiment prêté le montage qu’elle avait réalisé à partir d’un article du journal Le Monde (27 janvier 2005). Syndicaliste, elle l’avait affiché dans son lycée, sans connaître de problème. Luc Ferry rappelle qu’il est « professeur à vie à l’université« .  A vie ?… Luc Ferry en 2011. Chroniques de ce blog : « Luc Ferry et Michel Maffesoli« , « Luc Ferry : le « CAS« , « Luc Ferry piétine son statut« , « Luc Ferry n’a aucune valeur« .

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Les étudiants font du vélo

Semaine européenne de la mobilité (16 au 22 septembre 2011). Bougez autrement. Le site. Dans chaque université visitée, je photographie toujours un ou plusieurs vélos. Leur nombre varie beaucoup d’une université à l’autre. Il n’y en avait pratiquement aucun à l’IUT de Figeac. IUT en préphérie de la ville et 3 à 400 mètres de montée avec une pente approchant les 10% : rédhibitoire ! Chronique : « Le SUP à Figeac en 180 photos« .

De plus en plus de villes développent le système du vélo en libre service. Lille a lancé V’lille la semaine dernière (photo 1). Quatres autres villes : Strasbourg (VélHop), Nantes (Bicloo), Besançon (Vélocité), Paris (Vélib’). A Strasbourg, Vélhop propose aux étudiants trois offres exclusives pour des locations de longue durée (les offres et les tarifs).

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