Suite de la chronique “Paroles de doctorants, de docteurs“. Dans les contributions aux Assises et au-delà de propos consensuels, de bonnes intentions, quelles sont les recommandations concrètes pour rendre attractives et performantes les études doctorales, valoriser les compétences acquises et le titre de docteur ? Débattre ! La contribution de la Confédération des Jeunes Chercheurs est riche d’un grand nombre de propositions : “Réforme du doctorat et emploi des jeunes docteurs non-permanents”.
Pour la reconnaissance du doctorat dans les conventions collectives de branches du secteur privé, lire la chronique “Doctorat et conventions collectives” et ses commentaires… non consensuels. Lie également la Note 94 de Trésor-Eco : « Y a-t-il un problème d’insertion des titulaires de doctorat dans es centres R&D des entreprises ? ». Une troisième chronique portera sur le Crédit Impôt Recherche et ses évolutions nécessaires.
Délivrer le doctorat. Proposition non consensuelle, celle de la Conférences des Grandes Écoles.“Habiliter un plus grand nombre d’écoles à délivrer le doctorat : ceci inciterait davantage les grandes écoles à orienter leurs étudiants vers un doctorat (ce qui contribuerait à accroître le pourcentage d’ingénieurs poursuivant en doctorat)”. NB : pour les sources des citations, se reporter à la chronique précédente.
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