Archives mensuelles : novembre 2013

Elections étudiantes à Paris 13

25, 26, 27 novembre 2013, université de Paris 13 Nord. Élections étudiantes aux conseils centraux. Les élus actuels. Chroniques du blog sur l’université.

Paris 13

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Docteurs, Alumni, et Parrains

Strasbourg, 22 novembre, Journées Alumni 2013. Des docteurs de l’université de Strasbourg participent aux tables-rondes et débats. Album de 25 photos.

Sur une des photos, un ancien président d’une des 3 universités de Strasbourg avant la fusion du 1er janvier 2009. Je l’avais oublié dans le Quiz d’hier ! Qui est-ce et quelle université présidait-il ? Six anciens présidents de Strasbourg étaient donc présents !

15 heures. Table-ronde. Quels conseils pour la création ou la reprise d’entreprises ? Stéphanette Englaro, docteur en biologie et microbiologie, est présidente de la la société In’Air Solutions : « nous proposons des solutions d’analyse de la qualité de l’air intérieur et de diagnostic des polluants. Une problématique sociétale, relayée dans la loi LAURE (loi sur l’air et l’utilisation rationnelle de l’énergie) ». Profil de Stéphanette sur Linked in.

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Classé dans BF. Quiz, C. Grand-Est (Alsace Lorraine Champagne-Ardenne)

Le Conseil général et l'Université

Quiz. Quel est l’auteur de cette vision et de ces défis pour l’université de Strasbourg en novembre 1945 ?

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Classé dans AH. Histoire 19-20èmes siècles, BF. Quiz, C. Grand-Est (Alsace Lorraine Champagne-Ardenne), D. Allemagne, E. Droit et Sciences politiques

Quiz. Des Alumni de Strasbourg

Strasbourg, 22 novembre 2013, 19 heures : soirée de lancement des Journées Alumni 2013. Neuf  hommes photographiés.

Quiz. Parmi eux, 5 ont été présidents d’une des 3 universités de Strasbourg, avant la fusion du 1er janvier 2009. Lesquels ? De quelle université ont-ils été président et quand ? Qui sont les 4 autres ?

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UBL, UEB, UBO, UBS : danger !

Suite de la chronique Gouvernance de la CUE : danger ! Quiz : que signifient les acronymes UBL, UEB, UBO, UBS ? Sont-ils connus sur le marché des marques universitaires ?

UBL, Université de Bretagne Loire. C’est nouveau, ça vient de sortir ! Un texte breton-ligérien, daté du 16 novembre 2013 et long de 54 pages, circule sous le manteau. Il consacre de nombreuses pages à la gouvernance de la Communauté d’universités et établissements, à la composition du conseil d’administration. Il affirme, en préambule, des principes généraux : la philosophie portée par la communauté est celle d’un modèle fédéral. Elle rassemble Universités, Écoles et Organismes qui, ensemble, portent des projets structurant et coordonnés pour le territoire, respectant la subsidiarité et apportant de fait une plus-value à chacun. La taille du territoire birégional impose une décentralisation et subsidiarité. Que ce langage technico-bureaucratico-administratif est touchant !

Esquisse de composition du conseil d’administration de la CUE UBL, eu égard à l’article L. 718-11 du Code de l’éducation (loi du 22 juillet 2013). Le lecteur du blog qui m’a transmis le texte commente :  le document de travail des présidents pour la CUE Grand Ouest est très instructif quoique sans surprise, hélas. Toutes les couches technocratiques libérales s’y empilent… Le calendrier est par ailleurs hallucinant. Si cela doit être voté en décembre par les CA des universités, c’est un « débat » à la hussarde qui s’annonce. Il est vrai qu’on en a l’habitude… Bref, la loi comme son application sont de belles usines à gaz. Mais après tout qu’importe, puisque de toutes façons les conseils ne seront là que pour donner l’illusion démocratique.

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Gouvernance de la CUE : danger !

Gouvernance de la Communauté d’universités et établissements (CUE ou COMUE). En rire pour ne pas en pleurer ? Plus gravement : il faut sonner l’alarme. Grave danger !

Il y a ce que dit l’article L. 718-11 du Code de l’éducation de la loi du 22 juillet 2013 (le décret n’est pas encore paru) et il y a son interprétation par le document de travail du projet UBL, Université Bretagne Loire (document du 16 novembre non diffusé mais qui, comme tout document secret, circule ; il m’a été transmis par un lecteur du blog). Chroniques antérieures du blog sur la CUE UBL.

Ce texte breton-ligérien, long de 54 pages, affirme des principes généraux : la philosophie portée par la communauté est celle d’un modèle fédéral. Elle rassemble Universités, Écoles et Organismes qui, ensemble, portent des projets structurant et coordonnés pour le territoire, respectant la subsidiarité et apportant de fait une plus-value à chacun. La taille du territoire birégional impose une décentralisation et subsidiarité. Que c’est touchant ! Mais une fois le langage technico-administratif décodé, Décentralisation et Subsidiarité veulent dire Centralisation et absence totale de prise de décisions importantes au niveau n-4 (les composantes des universités actuelles) et n-5 (les départements de formation, les équipes de recherche au sein de ces composantes). Le document UBL sera analysé dans la chronique à suivre.

Commentons d’abord le texte de la loi sur un point clé de la gouvernance de la CUE : la composition de son Conseil d’administration (CA).

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Versailles et ses taux de réussite ?

Louée pour ses taux de réussite, l’université de Versailles-Saint-Quentin n’a plus un sou, article de Nathalie Brafman, Le Monde, 22 novembre 2013. Toutes les chroniques du blog sur la crise financière de l’UVSQ.

Malgré ses remarques sévères [sur la gestion], la Cour des comptes reconnaît que l’attractivité de l’université, ses taux de réussite remarquables et le développement de son offre de formation ont servi la croissance de l’activité de formation. L’UVSQ est arrivée en tête des universités pour la réussite de ses étudiants en licence, selon un classement du ministère. « L’université remplit aujourd’hui avec sérieux l’une de ses principales missions qu’est l’enseignement « .

Taux de réussite remarquables en licence. C’est vrai et faux. Tout dépend de la base de référence prise en compte pour le calcul du taux. La Cour des comptes, si elle avait pris en compte sérieusement les analyses de l’Observatoire de l’UVSQ, aurait pu dire « taux de réussite mauvais en licence ».

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Austérité et souffrance au travail

Austérité, souffrance au travail et modulation : le cercle infernal, Lettre Flash du SNESUP, n°9, 21 novembre 2013.

Après l’alerte lancée par les président-e-s de Montpellier III et du Mans, et les témoignages sur les difficultés budgétaires qui remontent de toutes les universités, un pas vient d’être franchi à l’Université de Versailles Saint-Quentin, qui échappe in extremis à une situation de cessation de paiement. Cette situation rappelle dramatiquement celle d’autres pays européens, soumis à des régimes d’austérité drastique, tels la Grèce ou l’Espagne…

Les contraintes budgétaires, essentiellement dues au désengagement de l’État, se traduisent, dans les universités et les organismes, par des mesures d’austérité : des postes, tant d’enseignants-chercheurs, de chercheurs que de BIATSS et ITA sont gelés. Au motif de sauver des formations malgré les difficultés budgétaires, de multiples pressions sont exercées, pour faire effectuer gratuitement des heures complémentaires, élever les seuils d’encadrement des étudiants, comptabiliser des cours magistraux en travaux dirigés, mutualiser en dépit du bon sens pédagogique, etc… Les étudiants en sont les premières victimes.

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Pagaille pour Admission Post Bac

Pagaille monstre annoncée pour Admission Post Bac 2014. Les bacheliers de l’année prochaine, leurs enseignants et leurs familles vont s’arracher les cheveux quand ils vont vouloir saisir, à partir de la mi-janvier, leurs vœux d’études supérieures, en particulier leurs choix de faire une licence à l’université. Conséquence prévisible de la pagaille : fuir toujours plus la licence universitaire.

Deux changements cruciaux concernent en effet la rentrée universitaire 2014 : 1. la mise en œuvre d’une nouvelle nomenclature des mentions de licence, 2. la création de capacités d’accueil, imposées, dans certaines licences, par la grave crise financière qui affecte une majorité d’universités et dans le but de maintenir la qualité de l’enseignement.

Premier changement : le cadre national des formations. La concertation sur le décret en préparation s’achève cette semaine : chronique Formations : j’en perds mon latin. Objectif de cette réforme ? Simplification de l’offre de formation pour une meilleure lisibilité. Qu’en est-il ? 60 mentions de licence dans Admission Post Bac 2013 (soit un choix à possible entre 2.388 licences, une même mention étant proposée par plusieurs universités). Le décret en préparation réduit l’offre de mentions de licence à 45.

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Stop au mensonge sans vergogne

Ce qui se passe ces jours-ci à Montpellier 3 Paul Valéry me fait peur pour la démocratie, pour l’avenir de l’Université publique de France, pour l’avenir de cette université qui existe depuis le Moyen-Age, pour l’avenir des disciplines d’Arts, Lettres et Langues, de Sciences Humaines et Sociales, pour l’avenir des organisations étudiantes qui se trompent d’objectif en bloquant une université, mais qui accentuent de fait son risque de mort.

Peur de cette défiance à l’égard du politique, de la montée du populisme auquel je pourrais moi-même succomber. Peur des résultats des élections européennes qui pourraient voir, scrutin à la proportionnelle à un tour aidant,  le Front National devenir le premier parti politique de France.

La lettre d’Anne Fraisse adressée aux personnels et aux étudiants de son université, le 19 novembre 2013, est poignante. Un appel au sursaut démocratique contre le mensonge d’État : « Je ne peux me résoudre à voir des ministres de la République mentir sans vergogne aux représentants de la Nation ».

Voici l’intégralité de son message. Cher(e)s collègues, cher(e)s étudiant(e)s,

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