Archives mensuelles : août 2014

Najat, trop haut, trop vite ?

Najat Vallaud-Belkacem (NVB) a été nommée ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, le 26 août 2014 (vidéo de la passation de pouvoir). Première femme, ministre de l’Éduc Nat’, à l’âge de 36 ans. Dans deux chroniques, je tente d’analyser une biographie qui, au regard des analyses de la mobilité sociale ascendante dans la période contemporaine, était très hautement improbable. Pourquoi et comment « si vite, si haut » ! En 2017, la question pourrait être : « trop haut, trop vite ?

Les sources. Elles sont très nombreuses sur le Web. Les deux les plus complètes : blog de NVB, Wikipédia. La Ministre de l’Éduc Nat’ a été confrontée très tôt aux médias ; elle a appris progressivement, comme porte-parole politique, les ressorts de la communication ; la maîtrise de la Com’ fait partie de ses nombreuses qualités. 2006 (NVB n’a pas 30 ans) : porte-parole de Ségolène Royal pour l’élection présidentielle de 2007, puis, en mars 2009, en vue de la primaire présidentielle socialiste de 2011. 16 novembre 2011, porte-parole de François Hollande pour la campagne de l’élection présidentielle. 16 mai 2012, ministre des droits des femmes et porte-parole du gouvernement. Lors de la campagne présidentielle de Ségolène Royal, article de Jeune Afrique du 18 au 24 mars 2007, Najat Belkacem, la vie en rose.

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Enseigner les Sciences Sociales

Vendredi 5 septembre 2014, 17 heures, université d’Avignon. La Fédération Nationale des Associations Représentatives des Étudiants en Sciences SocialesARES, droit, économie, gestion, administration économique et sociale – organise un colloque sur l’avenir de l’enseignement des Sciences Sociales, dans des universités en mouvement. Vademecum introductif.

P1020056Entre les débats sur la sélection à l’entrée de l’université, le contingentement, la concurrence de l’enseignement privé, l’avenir de l’étude des sciences sociales est de plus en plus incertain. L’ARES profite donc de son week-end de rentrée, de la présence de ses élus et de ses administrateurs pour évoquer ces différentes problématiques.

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Quiz. Palais Rohan (Ettenheim)

Bernhard Uttenweiler est président de la Société d’Histoire d’Ettenheim, en Pays Badois. Flânerie de printemps dans la ville en mai 2010 : album de 15 photos dans le musée Rohan.

Quiz : qui est ce noble ? Courriel de Bernhard Uttenweiler : « pourriez m’aider à trouver le nom du noble inconnu sur la reproduction ci-inclus. La ville d’Ettenheim possède des tableaux des quatre derniers prince-évêques, des Rohan, et en plus le tableau de ce monsieur qui est certainement un noble de l’entourage de Louis René Edouard de Rohan-Guémené qui s’est réfugié dans son territoire d’Ettenheim et fut enterré dans notre église. Peut-être vous savez à quelle institution je devrais m’adresser ».

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Fin des privilèges universitaires

15ème siècle. Charles VII et Louis XI mettent fin aux privilèges de l’université de Paris : privilèges fiscal et judiciaire, obligation de prêter serment pour les maîtres et étudiants bourguignons, perte du droit de grève.

Les pages ci-dessous, extraites du l’ouvrage de Jacques Le Goff, Les intellectuels au Moyen Age (Points, Histoire, 1957, pages 167 à 170), fournissent un indice pour répondre au Quiz. Fondation de 2 universités. Lire également : 1414, l’Empereur Sigismond 1er à Strasbourg.

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Classé dans A. Histoire médiévale, B. Quiz, C. Ile-de-France

Plan pour la réussite : pilotage ?

Université de Strasbourg. Le service d’aide au pilotage (SAP) et l’un de ses quatre départements, l’Observatoire ORESIPE, sont-ils utiles et performants ?

« L’université vient d’adopter un plan pour favoriser la réussite étudiante. Ce plan bénéficie d’un soutien de l’Initiative d’excellence (Idex). Un budget de 370.000 euros sur la période qui va de septembre prochain à juin 2016 a été débloqué. Deux ingénieurs d’étude vont être embauchés pour la durée du projet. Ils viendront en accompagnement des nombreux services concernés par le plan, et notamment l’Espace Avenir » (Pascale Bergmann, vice-présidente déléguée en charge de la réussite étudiante, dans L’Actu n°93, 20 juin 2014).

Les obstacles à la réussite ? Pascale Bergmann : « c’est la première question à laquelle le plan va s’efforcer de répondre. Intuitivement, par nos contacts avec les étudiants, nous savons qu’il y a un panel de raisons et des situations très diverses qui expliquent cette difficulté à passer le cap de la première année à l’université : cela peut-être une erreur d’orientation, un choix d’études par défaut, des difficultés méthodologiques, l’engagement dans des études pour lesquelles on n’a pas les prérequis nécessaires. Ou bien tout simplement, le fait de se sentir complètement perdu à l’université, après des années de lycée très encadrées… Ce qu’on ne sait pas aujourd’hui, c’est l’importance relative de ces causes dans l’échec. On a très peu de données« …

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Quiz. Fondation de 2 universités

Plus de 60 universités en Europe à la fin du 15ème siècle. 18 ont été fondées entre 1401 et 1450, 23 entre 1451 et 1500.

Les deux universités, objets de ce Quiz, ont été fondées dans la 1ère partie du siècle. Quelles sont-elles ? Date de leur fondation ?

Quelques indices. Les deux universités sont issues d’une initiative politique et non d’une initiative papale. Éloignées géographiquement l’une de l’autre, elles procèdent de la volonté et de l’ambition d’une seule famille, leur fondation étant l’un des moyens d’une unification politique, recherchée à brides abattues.

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Classé dans A. Histoire médiévale, B. Quiz

La Région Alsace et le SUP

Chroniques sur le soutien financier des collectivités territoriales à l’enseignement supérieur, à la recherche et à l’innovation. Chronique précédente : le Conseil général du Bas-Rhin et le SUP. La Région Alsace dépense plus d’argent pour le SUP que le CG67 ; elle est fière de la présence de 68.000 étudiants sur son territoire. Album de 45 photos de la Maison de la Région (Architectes Chaix & Morel).

Ses interventions sont multiples : investissements immobiliers et en équipements (souvent en partenariat), dotations et subventions aux établissements et aux étudiants. Il est difficile d’y voir parfaitement clair, la communication institutionnelle de la Région se contentant d’indiquer des grandes masses. La région a par exemple compétence sur les Lycées : ainsi, un investissement immobilier concerne-t-il à la fois les classes du secondaire et les classes supérieures (investissements récents dans les lycées Jean Rostand et Kléber de Strasbourg). Un ordre de grandeur de l’intervention régionale dans le SUP : 250 à 300 millions d’euros par an ?

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Classé dans C. Grand-Est (Alsace Lorraine Champagne-Ardenne), E. Ingénierie

Alsace, Maison de la Région

Photos de bâtiments, sièges de collectivités territoriales et de préfectures en Alsace. Chroniques sur leurs missions et compétences dans le champ de l’enseignement supérieur et de la recherche. Aujourd’hui et demain ? Troisième chronique sur les Lieux du Politique : la Maison de la Région, place Adrien Zeller à Strasbourg. Les deux premières : Alsace, l’Hôtel du Département (59 photos), Le Conseil général et le SUP.

P1100450Architectes Chaix & Morel et Associés, les projets. Une des réalisations du Cabinet, la Maison de la Région, siège du Conseil Régional d’Alsace : album de 45 photos. Autres réalisations dans l’enseignement supérieur : École Nationale des Ponts et Chaussées (1996), Université Paris VII, UFR de Physique (2006).

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Classé dans C. Grand-Est (Alsace Lorraine Champagne-Ardenne), E. Ingénierie

760 K€ pour 19 MOOC

SPC (Université Sorbonne Paris Cité), SAPIENS (Service d’Accompagnement aux Pédagogies Innovantes et à l’Enseignement Numérique Sorbonne Paris Cité). Trois thématiques dont « la formation ouverte et à distance avec deux axes de développement : l’ouverture et l’amplification de l’offre de MOOC à travers la plateforme ouverte par le ministère dans le cadre de FUN, une offre spécifique SPC ».

SONY DSCSAPIENS a lancé, fin 2013, un Appel à projets MOOC. « Il participe au financement de la construction, de la mise en production et de l’encadrement de la première version d’un MOOC pour un montant de 40.000 euros maximum par projet. Les actions proposées peuvent avoir une durée de un an ou de deux ans ». Quatre critères principaux pour sélectionner les dossiers et trois critères « non bloquants ».

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Classé dans C. Ile-de-France, E. Ingénierie

Universités. COM pour la rentrée

Communication institutionnelle des universités pour la rentrée. Sept exemples. Je trouve que la Com’ de Poitiers est la plus claire et la plus détaillée.

48094Université d’Aix-Marseille. Inscrivez-vous en ligne.

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Classé dans C. Grand-Est (Alsace Lorraine Champagne-Ardenne), C. Hauts-de-France (Nord Pas-de-Calais Picardie), C. Ile-de-France