Tirage au sort en STAPS

Université de Poitiers, Faculté des Sciences du Sport. Capacités d’accueil : un tirage au sort à l’entrée à l’Université ?

La diversification des métiers du champ du sport et de l’activité physique associée à la qualité de la formation en STAPS a permis d’améliorer continuellement l’insertion professionnelle de nos diplômés. Cette réussite de la filière dans son ensemble a eu comme conséquence une augmentation linéaire depuis 2010 des vœux d’inscription en première année sur l’application PostBac (environ 20% par an).

Faute de moyens suffisants pour absorber cet afflux important d’étudiants tout en maintenant une formation de qualité et surtout la sécurité des étudiants dans les pratiques sportives, un grand nombre de structures STAPS a opté pour la mise en place de capacités d’accueil. Elles étaient douze en 2012, vingt six en 2013 et trente deux en 2014.

L’Abbaye aux Hommes

Guillaume II dit le Bâtard, futur Guillaume le Conquérant, épouse Mathilde de Flandre en 1050 ou 1051. Le pape Léon IX condamne ce mariage pour cause de consanguinité, pourtant fort éloignée. Son successeur passe l’éponge et obtient en retour la fondation à Caen de deux abbayes bénédictines, l’Abbaye aux Hommes, l’Abbaye aux Dames.

Album de 47 photos de l’Abbaye aux Hommes.  Contribution au cours de 1ère année de Licence Histoire de l’Art : l’Art du Moyen Age en Occident. Histoire et architecture de l’Abbaye aux Hommes (dédiée à Saint-Étienne) Autre source : Wikipédia.

Classements et Stratégies

Association Européenne des Universités (EUA), La place des classements dans les stratégies et processus institutionnels : impact ou illusion ? janvier 2015, 64 pages.

Extraits du Rapport. Celui-ci présente les principaux résultats du projet quant à l’impact des classements sur les stratégies et les processus institutionnels. Quelques recommandations sont également formulées sur la manière dont les établissements pourraient judicieusement, prudemment et stratégiquement utiliser les classements pour soutenir leurs développements institutionnels, tout en évitant d’éventuels écueils.

CA du CNOUS : deux vainqueurs ?

27 janvier 2015 : élection des représentants étudiants au Conseil d’administration du Centre National des Œuvres Universitaires et Scolaires (CNOUS). Élection au scrutin indirect par les 196 élus étudiants dans les CA de CROUS. Communiqués des… deux vainqueurs, UNEF et FAGE.

L’UNEF progresse et confirme sa place de première organisation étudiante. 4 élus sur 8 au CNOUS et en progressant légèrement en nombre de voix (81 contre 80 lors du précédent scrutin). En nombre de voix dans les CROUS comme au CNOUS, l’UNEF obtient un des meilleurs résultats de son histoire récente. Un vote que le gouvernement doit entendre. L’UNEF demande l’ouverture de négociations pour un plan d’action sociale étudiant.

La FAGE obtient 4 sièges sur 8 au CNOUS. Elle réalise un score historique de 78 voix, soit 13 de plus qu’aux précédentes élections de janvier 2013. Ce score permet à la FAGE d’obtenir un siège supplémentaire au sein du conseil d’administration du CNOUS, portant ainsi à 4 sur 8 le nombre de sièges… La FAGE appelle le Gouvernement à s’engager sans tarder sur les dossiers majeurs qui ont été portés lors des campagnes de novembre 2014.

Traçabilité des dépenses : zéro

Dans un référé publié le 27 janvier 2015, la Cour des Comptes s’inquiète de l’absence de traçabilité des dépenses des universités pour la période 2007-2012. Quelle utilisation des financements de l’État (dotations budgétaires et extra-budgétaires)? La Cour ne sait pas trop car les financements empruntent des canaux multiples et transitent par différents opérateurs.

Plus de sept ans après la loi LRU, Libertés et Responsabilités des Universités, il y a de quoi se faire peur !

La Cour formule cinq recommandations dont n°3. Assurer la traçabilité de l’utilisation des crédits extra-budgétaires et des bénéficiaires de ces crédits  ; n°4. Assurer la connaissance des crédits effectivement consacrés par les établissements universitaires à la maintenance de leur patrimoine.

Jeu d’échec à l’Ouest

Jeu d’échec à l’Ouest, par Olivier Sire, ancien président de l’université de Bretagne Sud.

Mettre en place une COMUE n’est pas un jeu d’enfant car cela suppose d’établir un système de gouvernance et, si possible, un projet, alors même que de telles structures exaltent les rivalités latentes. La COMUE Université Bretagne-Loire (UBL) n’échappe pas à ce constat. Le projet UBL est transrégional, bien que les deux régions concernées conservent leur périmètre respectif dans le nouveau découpage administratif. L’axe Rennes-Nantes est légitimement appréhendé comme fédérateur de la recherche et de l’enseignement supérieur et, à ce titre, a la lourde responsabilité de faire rayonner une dynamique sur ces deux régions.

Là où le bât blesse, ce n’est pas une surprise, c’est que le montage de l’UBL est appréhendé comme l’occasion unique d’affirmer le leadership d’une Région sur l’autre. Ce n’est un secret pour personne que le président de Rennes 1 a la ferme ambition de piloter la COMUE. En face de lui, le président de l’université de Nantes ne sera pas obligatoirement enclin à l’aider dans cette tâche et la discussion entre nos deux odontologues risque d’être animée.

Non payés depuis cinq mois

Déclaration des enseignants vacataires du département de Science Politique de Lyon 2.

Nous, vacataires du département de science politique, travaillons depuis septembre 2014 sans aucun contrat de travail et sans rémunération. Après les diverses promesses de la DRH et de la présidence de l’université (« des contrats au 31 octobre » ; « régularisation des situations en janvier 2015 »), force est de constater que la situation est inchangée.

Étant donné que le second semestre a débuté sans aucune amélioration de notre situation, la majeure partie d’entre nous, avons décidé de se mettre en grève et appelons l’ensemble des vacataires de notre université à faire de même ; et l’ensemble des titulaires et des étudiants à se solidariser avec ce mouvement !

Bosc : Mort aux tyrans

La caricature et la Liberté d’expression. Bosc (1924-1973). De l’humour à l’encre noire, exposition au Musée Tomi Ungerer, Strasbourg, jusqu’au 1 mars 2015. Album de 15 photos.

250 dessins originaux et documents. Projection du film d’animation Voyage en Boscavie (Youtube, 9’40 »), réalisé en 1958 par Claude Choublier et Jean Herman.

Strasbourg, taxée de 10 Millions ?

Université de Strasbourg, suite de la chronique du 18 décembre 2014, dédiée au débat budgétaire et à la campagne d’emplois 2015, Pour 3 millions d’euros !

Trois millions d’euros prélevés autoritairement par l’État sur le budget 2015 de l’université ? C’était une analyse optimiste ! Le fonds de roulement de l’université pourrait être taxé de 10 millions d’euros. Ce gouvernement méprise vraiment les universités !

News Tank Education, 22 janvier 2015, 18 heures 27 : « Un prélèvement de 100 millions d’euros sur les fonds de roulement des universités et des écoles d’ingénieurs pourrait être prévu, apprend News Tank auprès de Gérard Blanchard, vice-président de la CPU (Conférence des présidents d’université), le 22/01/2015. Une dizaine d’universités seraient concernées par cette mesure, qui aurait été évoquée entre le cabinet de la secrétaire d’État à l’Enseignement supérieur et à la Recherche Geneviève Fioraso, et le bureau de la CPU le 21/01/2015. Cette décision s’appuiera sur les conclusions du rapport de l’Igaenr sur la situation financière des universités qui serait publié mi-février 2015, apprend par ailleurs News Tank ».

L’offre de formation régionalisée

Le SUP en maintenance, blog de Yann Bisiou, chronique du 21 janvier 2015, Ensemble, les sénateurs socialistes et UMP votent la régionalisation de l’enseignement supérieur et de la recherche.

« Ils ont fait voter de conserve par amendement, en toute discrétion, la régionalisation des formations de l’enseignement supérieur. Désormais, comme l’indiquent les deux sénateurs co-auteurs de l’amendement, « la région [aura] un rôle d’approbation de la carte des formations supérieures et de la recherche.

Les régions pourront donc s’opposer à l’ouverture ou au maintien d’une formation ou bien encore, elles pourront confier telle formation à tel établissement, public ou privé, plutôt qu’à tel autre.