Archives de Tag: Enseignants

Des enseignants irresponsables

Je suis fort énervé en cette fin de matinée. Et pourtant la journée avait bien commencé : je me faisais un plaisir de suivre mon premier cours du second semestre au Palais universitaire de Strasbourg. 23 minutes de marche pour me rendre de chez moi à l’université. Sous une giboulée de mars… en janvier. Il n’y a plus de saison.

Même si je connais la durée précise de mon trajet pédestre, j’arrive toujours à l’université avec 5 à 10 minutes d’avance. Un seul étudiant devant la porte (fermée) de la salle où doit avoir lieu le cours. Le calendrier de la semaine est affiché à droite de la porte. Le cours auquel je viens assister est bien annoncé. Pas de problème donc. Je note que le cours précédent, de 8 à 10 heures dans cette même salle, n’a pas eu lieu.

J’engage la conversation avec le seul étudiant présent dans le couloir. Il est d’origine française, mais il a émigré au Canada pour y faire ses études supérieures. Il est en master professionnel d’Histoire de l’art à l’université de Montréal. Son sujet : l’évolution de la muséographie. Son projet professionnel : devenir cadre dans la médiation culturelle. Par les paroles échangées, il me semble que cet étudiant a une excellente culture historique et une culture artistique… supérieure à la mienne.

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Classé dans C. Grand-Est (Alsace Lorraine Champagne-Ardenne), E. Mobilité internationale

Précaires ESR : conditions d’emploi ?

Inventaire des conditions d’emploi précaires des enseignants-es et chercheur-es dans l’enseignement supérieur et la recherche.

Le Collectif des travailleur·es précaires fait l’inventaire des mauvaises conditions d’emploi subies par les enseignant·es et les chercheur·es (doctorant·es, docteur·es sans poste, vacataires, contractuel·les, chômeurs·euses, etc.) sur la période 2014-2018. 39 questions. Dernier délai pour remplir le questionnaire : 15 mars 2018.

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Éducation.Taux d’encadrement

Flore Deschard, Marie-Françoise Le Guilly, Tableau de bord de l’emploi public – Situation de la France et comparaisons internationales, France Stratégie, décembre 2017, 64 pages.

Les données ci-dessous sur le nombre d’enseignants pour 100 élèves/étudiants sont connues, mais elles méritent d’être rappelées au gouvernement.

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Sauver la tombe de Recklinghausen

Promenade ce matin au cimetière Saint-Louis de la Robertsau, Strasbourg, à la recherche des tombes de sept personnalités célèbres de l’histoire de Strasbourg. Ceci en lien avec Laboratoire d’Europe, Strasbourg 1880-1930

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Sauver et restaurer la tombe de Friedrich Daniel von Recklinghausen (1833-1910). Album de 8 photos.

« Friedrich Daniel von Recklinghausen est un médecin allemand, mort le 26 août 1910 à Strasbourg. Spécialisé en anatomopathologie, il est connu pour sa description de la maladie de Recklinghausen, une maladie génétique à transmission autosomique dominante. Il a exercé en tant que médecin à Wurtzbourg et Strasbourg ».

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Classé dans C. Grand-Est (Alsace Lorraine Champagne-Ardenne), D. Allemagne, E. Sciences, F. 19ème et 20ème siècles

Recrute un enseignant contractuel

L’Université de Bretagne Sud (UBS) recrute pour 5 mois un enseignant en droit privé, un enseignant contractuel à durée déterminée de type LRU. Le profil du poste à pourvoir

Cette université dessine l’avenir : recruter en CDD des enseignants non chercheurs pour enseigner un semestre, avec une rémunération qui peut paraître alléchante mais

  • qui n’est que le cache-sexe d’un avenir précarisé
  • qui est moins coûteuse que de recruter un enseignant qui deviendra fonctionnaire titulaire
  • qui est permise par un gel des postes mis au concours

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Classé dans C. Bretagne Normandie, E. Droit et Sciences politiques

Picardie. Éviter la mise sous tutelle

Suite de la chronique du 4 décembre 2017 : Picardie. Une grave crise financière. « Communiqué intersyndical de l’Université de Picardie Jules Verne (UPJV) : la situation budgétaire de l’UPJV est catastrophique. Elle est devenue si grave qu’est envisagée l’hypothèse de geler, pour un an au moins à compter de 2018, tous les recrutements de personnels« 

Actualisation 22 décembre. Courrier picard, 20 décembre 2017. « Université: un budget 2018 pour éviter une mise sous tutelle. En pleine crise budgétaire, le conseil d’administration de l’UPJV vient de voter une nouvelle offre de formation rationalisée pour 2018, avant de lancer à partir de janvier une restructuration plus profonde ».

Pour aller plus loin. Chroniques du blog sur

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Classé dans C. Hauts-de-France (Nord Pas-de-Calais Picardie)

Année sabbatique : une par 200 ans

Congés pour recherches ou conversions thématiques. Contingent annuel pour l’année 2018-2019, arrêté du 22-11-2017.

Article 1 – Le nombre de congés pour recherches ou conversions thématiques accordés, sur proposition des sections compétentes du Conseil national des universités, est fixé à 260 semestres pour l’année universitaire 2018-2019. Leur répartition par section est prévue par l’annexe au présent arrêté.

Commentaire. 260 semestres distribuées par les sections du Conseil national des universités ; le nombre était de 259 pour l’année 2017-2018 ! Supposons qu’il y ait autant de semestres distribués localement par les établissements, cela fait en tout 520 semestres par an.

Il y a 54 000 enseignants du supérieur susceptibles de demander un tel congé semestriel (tableau ci-dessous dans les RERS 2017). 54 000 : 520 = 103,84. Une année sabbatique égalant deux semestres, la probabilité d’en obtenir une dépasse les 200 ans.

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S. Taeuber-Arp, 30 ans en 1919

Laboratoire d’Europe, Strasbourg 1880-1930. Musée d’art Moderne et Contemporain. Une partie de l’exposition est consacrée à Sophie Taeuber-Arp, à Jean Arp, à l’aménagement de l’Aubette en 1928.

Visuels sur Sophie Taeuber-Arp :

Suite de la série : ils / elles ont eu 30 ans en… Sophie Taeuber, 30 ans en 1919.

Sophie Taeuber (1889-1943) dans Wikipédia : « une artiste, peintre et sculptrice suisse, ayant participé aux mouvements dada puis surréaliste avec son époux, Jean Arp. Son œuvre, marquée par la géométrie et le rythme, embrasse des formats à deux dimensions (tableaux, travaux sur tissu), à trois dimensions (sculpture, reliefs) et le spectacle vivant (danse, théâtre) ».

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Classé dans D. Allemagne, D. Suisse, E. Arts Lettres Langues, E. Ingénierie, F. 19ème et 20ème siècles

Universités. La saison des gels

Communiqué syndical. « Doctorant-e-s, étudiant-e-s de Paris 1 Panthéon Sorbonne, c’est le début de la fin des postes pérennes d’Enseignants-chercheurs, à Paris 1. Presque la moitié des postes « publiables » sont « oubliables ».

Au Comité Technique de l’Université Paris-1, ce jour, a été présenté la nouvelle campagne d’emploi pour 2018 pour les Enseignants-Chercheurs (voir tableau ci-joint; à valider par le CA semaine prochaine)

Les chiffres sont affligeants : sur 79 postes vacants, et donc publiables, seulement 44 postes seront de fait publiés ! Ce qui indique un taux de 36% de postes gelés. Cela pour faire des économies, sans traçabilité et sans compte rendu des sommes allouées.

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La présidence se défend en nous disant que le rectorat qui tient les cordons de la bourse, nous  » tire les oreilles « , et que des universités comme Nanterre gèlent les postes d’EC à un taux de 70 %. Le mouvement, il est vrai, est général.  Cette même régulation, à une échelle nationale, scelle le destin académique de façon bien sombre : pour les étudiant-e-s et doctorant-e-s, la pérennité du travail – sinon le travail lui-même – sont sabotés.

Considérant que c’est tout l’avenir des doctorant-e-s et étudiant-e-s qui se joue, et que leur futur est largement détruit par de telles prévisions, puisqu’il devient impossible d’obtenir de postes pérennes, nous ne pouvons plus supporter cette situation. Considérant que c’est tout l’encadrement des étudiant-e-s qui en pâtit (tout le monde le sait, le remplacement de ces postes par des contractuels en surcharge n’est pas une solution), nous ne pouvons plus supporter de tels arguments.

Aussi nous appelons toutes les organisations syndicales, associatives et tou-te-s les acteurs et actrices de l’université à nous contacter et à se joindre à nous pour la riposte ! »

Pour aller plus loin. Chroniques sur Paris 1 Panthéon Sorbonne

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Classé dans C. Ile-de-France

NCU et parcours personnalisés

Investissements d’avenir, appel à projets ANR (délai 29 mars 2018), Nouveaux cursus à l’université (NCU)

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« palette de licences différenciées, parcours plus flexibles et individualisés, décloisonnement (disciplinaire, entre licences, licences professionnelles et DUT, entre institutions) ».

Retour sur ma chronique du 14 novembre 2017, « Irréaliste personnalisation ». L’appel à projets de l’ANR s’inscrit dans le cadre de la loi « Orientation et réussite des étudiants ». Il accentue les effets négatifs de l’insistance mise sur la personnalisation des parcours.

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Classé dans A. Art médiéval, A. Histoire médiévale, C. Grand-Est (Alsace Lorraine Champagne-Ardenne), E. Sciences humaines et sociales