Archives de Tag: Enseignants

La CPU et le suivi de carrière

Conférence des présidents d’université, Suivi de carrière, communiqué du 20 mars 2017. Texte intégral et commentaires.

« Le suivi de carrière a été confié au CNU par le gouvernement par le décret n° 2015-1102 du 31 août 2015, qui a modifié le décret n° 92-70 du 16 janvier 1992. Après plusieurs années d’expérimentation par quelques sections du CNU, la généralisation de la mise en œuvre du suivi de carrière a été votée à la majorité par l’assemblée générale de la CP-CNU en juin 2016.

La CPU a pris connaissance du communiqué de la CP-CNU du 15 mars qui donne la liste des 23 sections qui mettront en œuvre la procédure en 2017 et des 27 qui ont décidé de ne pas faire le suivi de carrière.

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Professorat en science politique

Communiqué de Thierry Mandon, 22 mars 2017. A la demande du ministre, Frédéric Sawicki a fait un état des lieux approfondi des modalités de recrutement et de carrière des enseignants chercheurs en science politique.

Rapport Sawicki, Pour une réforme des modalités d’accès au corps des professeurs de science politique, mars 2017, 26 pages. Il en résulte que les modalités spécifiques de recrutement en science politique, différentes des autres disciplines de sciences humaines et sociales, conduisent aujourd’hui à des blocages dans le recrutement et le déroulement de carrière des professeurs des universités et des maîtres de conférences dans cette discipline.

La règle du contingentement des postes de professeur [selon laquelle Le nombre total des emplois mis aux concours dans la discipline ouverts en application de l’article 46.1 ne peut être supérieur au nombre des emplois offerts au concours d’agrégation] affecte le recrutement en science politique et conduit à ce que des postes de professeurs vacants proposés par les universités ne soient pas pourvus  alors même que la science politique est classée parmi les disciplines « minoritaires » (moins de 400 enseignants-chercheurs, rapport sur les disciplines rares par F. Blaise, P. Mutzenhardt, G. Roussel, 2014).

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Classé dans E. Droit et Sciences politiques

France insoumise, anti-précaire

Réponse de l’équipe ESR de la France insoumise à un collectif anti-précarité, composé d’enseignants-chercheurs, de jeunes docteurs, de doctorants précaires. Chroniques du blog sur la précarité, les précaires.

La réponse contre la « précarité insupportable » est évidemment généreuse, porteuse d’espoir. Mais les mesures préconisées n’ont aucune chance d’être mises en œuvre. Personne n’est dupe : Jean-Luc Mélenchon ne sera pas Président de la République.

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Carrières des femmes Ens-Che

Les marronniers fleurissent au printemps : voici donc un nouveau rapport sur l’égalité entre les Femmes et les Hommes dans l’enseignement supérieur et la recherche (après celui publié en 2013).

European Platform of Women Scientists. Rapport sur l’étude des freins aux carrières des enseignant.e.s – chercheur.e.s et réponses apportées par des politiques publiques dans certains pays européens, 28 pages.

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Les recrutements en chute libre

Courriel reçu le 27 février 2017. « Chers collègues, dans un mail précédent, j’écrivais à propos de la campagne de recrutement 2017 d‘enseignants-chercheurs (professeurs et maîtres de conférences) : « accusons-nous une nette diminution du nombre d’emplois ou est-ce moi qui déprime ? »

Un collègue m’a expédié en privé un tableau concernant l’ouverture des postes [par les universités] depuis 2009 (diminution de 1141 postes). Entre 2016 et 2017, on accuse un déficit de 125 postes de professeur et de 74 postes de maître de conférences.

p1010718cliquer sur l’image pour l’agrandir

  • Ligne bleue : Professeurs PR  (445 postes perdus)
  • Ligne rouge : Maitres de conférences MCF (696 postes perdus)
  • Ligne verte : PR + MCF (1141 postes en moins)

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Enseignants en Sciences au 19ème

Publication, aux PUN Éditions universitaires de Lorraine, du dictionnaire de la Faculté des sciences de Nancy, sous le titre Les enseignants de la Faculté des sciences de Nancy et de ses instituts. Dictionnaire biographique (1854-1918).

Cet ouvrage de 600 pages rassemble les notices biographiques sur les 160 enseignants – professeurs, maîtres de conférences, chargés de cours & chefs de travaux – en poste à la faculté des sciences entre 1854 et 1918.

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Classé dans C. Grand-Est (Alsace Lorraine Champagne-Ardenne), E. Sciences, F. 19ème et 20ème siècles

Deux corps enseignants en IUT

Les IUT ont un corps enseignant composite et très spécifique par rapport aux autres composantes universitaires. 1. Enseignants chercheurs : 936 professeurs (4,4% de l’ensemble des professeurs), 4203 maitres de conférences (11% de l’ensemble des MCF), 2. Enseignants qui ont réussi un concours du second degré (agrégés PRAG ou certifiés PRCE) et qui sont affectés dans le supérieur : environ 3500 (26,6% de l’ensemble des agrégés et certifiés affectés dans le supérieur universitaire). C’est dans les IUT et dans les ESPE que les PRAG et PRCE sont les plus nombreux.

p1570166Cliquer ici pour agrandir le tableau

Les deux corps enseignants ne sont pas soumis aux mêmes obligations d’enseignement. Les enseignants-chercheurs doivent un service d’enseignement de 192 heures équivalent TD, les agrégés et certifiés, un service de 384 heures (ils ne sont pas tenus de faire de la recherche).

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Les enseignants sont maltraités

Ce gouvernement prend un plaisir sadique à provoquer les enseignants-chercheurs du supérieur. Les sections du Conseil National des Universités devraient refuser de siéger pour attribuer un nombre ridicule de congés pour recherches ou conversions thématiques. 259 semestres seulement, moins de 5 en moyenne par section. A ces congés attribués nationalement, s’ajoutent ceux attribués par les établissements. Combien ?

Congés pour recherches ou conversions thématiques. Contingent annuel  – année 2017-2018, arrêté du 29-11-2016. Vu décret n° 84-431 du 6-6-1984 modifié, notamment article 19.

Article 1 – Le nombre de congés pour recherches ou conversions thématiques accordés, sur proposition des sections compétentes du Conseil national des universités, est fixé à 259 semestres pour l’année universitaire 2017-2018. Leur répartition par section est prévue par l’annexe au présent arrêté.

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Tableau des dotations 2017

Conseil national de l’enseignement supérieur et de la recherche (CNESER) du 12 décembre 2016. Note sur la répartition des moyens aux établissement d’enseignement supérieur en 2017 : une forte augmentation des moyens

Tableau – établissement par établissement : moyens nouveaux pour 2017, subventions pour charges de service public.

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Minimémo du jeune chercheur

Minimémo 2016 du jeune chercheur, SNESUP FSU, 32 pages, octobre 2016. Connaître ses droits, c’est déjà se mettre en mesure de résister à l’arbitraire. Le SNESUP-FSU a conçu ce mémo comme outil à destination de tous et toutes les jeunes collègues en situation précaire dans l’enseignement supérieur et la recherche.

« Doctorants, post-doctorants, vous êtes des acteurs à part entière de la production et de la diffusion du savoir. La recherche doit pouvoir explorer, avec curiosité et sans limitation, le champ de la connaissance. Les formations doivent développer, en lien avec la recherche, l’esprit critique, les connaissances nécessaires à une vie citoyenne et professionnelle enrichissante, au profit de toutes les catégories sociales et de toutes les générations.

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