Archives de Tag: Financements

R&D. 166400 chercheurs, ingénieurs

Les dépenses de Recherche & Développement des entreprises en 2015 (données provisoires), Note Flash, Enseignement supérieur & recherche, n°03, avril 2017.

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« En 2015, selon les données provisoires, les dépenses intérieures de recherche et développement des entreprises implantées en France (DIRDE) s’établissent à 31,8 milliards d’euros (Md€). Corrigée de l’évolution des prix, la DIRDE poursuit sa tendance à la hausse (+1,5 % en 2015) sur un rythme proche des deux années précédentes (+1,2 % en 2014, +1,0 % en 2013 et +2,9 % en 2012).

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Écoles Polytechniques Fédérales

Suisse. Plan stratégique 2017–2020 du Conseil des Écoles Polytechniques Fédérales pour le Domaine des EP, 68 pages.

Le Domaine des EPF comprend les deux écoles polytechniques fédérales de Zurich (ETH Zurich) et de Lausanne (EPFL) ainsi que les quatre établissements de recherche que sont le PSI, le WSL, l’Empa et l’Eawag.

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Le plan vise à jeter les bases requises en matière de savoir et de technologie, grâce à un enseignement d’excellence et à une recherche innovante, pour permettre le développement durable de la société. Un autre objectif consiste à renforcer durablement la compétitivité du Domaine des EPF pour en faire bénéficier la formation, la recherche et l’innovation en Suisse, et donc l’économie nationale. Dans ce contexte, les institutions doivent disposer de ressources suffisantes pour réaliser leur mandat de base et conserver des conditions de travail compétitives à long terme. Mais il faut également des investissements ciblés dans les infrastructures de recherche d’importance nationale et dans quatre grands axes stratégiques. En outre, des efforts particuliers pour maintenir la qualité de l’enseignement basé sur la recherche doivent être fournis.

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Classé dans D. Suisse, E. Ingénierie

FAGE, Urgence Jeunesse !

Présidentielle 2017. La FAGE lance un appel pour résoudre l’Urgence Jeunesse et fixe 10 priorités pour y parvenir

Pour aller plus loin : chroniques du blog sur la FAGE, depuis janvier 2009.

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Introduction du document de la FAGE. « Quel avenir voulons-nous pour notre jeunesse ? Doit-on la considérer comme secondaire, ou au contraire doit-on en faire une priorité politique ? Allons-nous continuer de considérer les jeunes comme des observateurs passifs de la chose publique alors qu’ils veulent en être les auteurs et les acteurs ?

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QSF, sélection, droits d’inscription

Dans la perspective du renouvellement des équipes présidentielle et gouvernementale, Qualité de la science française a rédigé un document programmatique, intitulé Pour une refondation de l’espace de l’enseignement supérieur et de la recherche, synthétisant un certain nombre d’idées phares qu’il défend depuis des années, mars 2017, 25 pages.

Les 7 propositions finales méritent d’être discutées, car elles sont précises et, pour certaines, nouvelles dans le débat.

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Les deux premières propositions concernent

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Guide Crédit Impôt Recherche

Guide du Crédit Impôt Recherche (CIR). Le blog n’a pas traité du CIR depuis un moment (les chroniques critiques contre le CIR). Cette niche fiscale va-t-elle désormais de soi ?

« Le guide précise les modalités d’application du crédit d’impôt recherche (CIR), dispositif qui a été étendu à certaines dépenses d’innovation, hors R&D, afin de renforcer la compétitivité des PME françaises.

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Le printemps des SHS

20 mars 2017. Printemps des SHS. Une belle dynamique. « Cette journée explore les grands ressorts de cette dynamique. Elle est aussi l’occasion d’inaugurer de belles réalisations : la plateforme Fund-it d’information sur les appels d’offres internationaux et le portail de l’ANR dédié aux appels d’offre nationaux [portail bientôt disponible]. La cartographie de la recherche sur l’éducation et le rapport sur les transformations des universités françaises, commandés par Thierry Mandon, lui seront remis, contribuant à la visibilité de secteurs éminemment transversaux ».

Le plan Sciences humaines et sociales comporte 15 mesures (10 annoncées en juillet 2016 et 5 annoncées en novembre 2016). Huit mois plus tard, le ministère présente l’état d’avancement de leur mise en œuvre.

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Classé dans E. Economie Gestion, E. Ingénierie, E. Sciences humaines et sociales

Régions/Universités, bilan « 0 »

Vers une coopération renforcée entre les régions et les établissements d’enseignement supérieur (communiqué de presse de la CPU).

« Le 28 février 2017, à l’occasion du colloque annuel de la CPU, organisé à l’Université de Reims Champagne-Ardenne, la CPU et Régions de France ont signé une convention-cadre de coopération destinée à renforcer leurs liens et à fixer de nouvelles bases de travail suite aux évolutions législatives des dernières années. En 2017, les axes de travail porteront sur quatre chantiers prioritaires : le patrimoine universitaire, la formation tout au long de la vie, l’intégration des formations paramédicales au sein des universités et les futurs programmes européens…

En 2009, la CPU et Régions de France avaient déjà signé, pour une durée de 5 ans, une convention visant à mettre en place des relations de travail régulière entre les organisations, dans un objectif d’accès à l’enseignement supérieur pour le plus grand nombre et dans un cadre d’engagement croissant des régions dans le soutien aux universités.

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Classé dans E. Médecine Pharmacie

Écoles universitaires de recherche

Thierry Mandon voulait mettre en œuvre une politique de simplification. Le voilà pris en pleine contradiction : signataire du texte ci-dessous sur les écoles universitaires de recherche (Graduate Schools), il poursuit la politique de complexification et d’illisibilité internationale de l’ESR français. A un moment particulièrement mal choisi : la mise en œuvre des masters avec sélection à l’entrée du M1 n’est pas garantie de succès (moi, Daniel Blake, candidat au Master).

Que vont devenir les écoles doctorales dans ce nouveau contexte ? Dans le cadre de sa politique de simplification, il serait logique que Thierry Mandon les supprime !

Convention du 14 février 2017 entre l’État et l’Agence nationale de la recherche relative au Programme d’investissements d’avenir (action Écoles universitaires de recherche). Davantage de précisions dans le JO du 16 février 2017.

« La présente convention définit le cadre dans lequel l’action Écoles universitaires de recherche pourra être financée par le troisième Programme d’investissements d’avenir (PIA 3).

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Blog Saison 3. La colère

La saison 2 d’Histoires d’universités s’est terminée par un clash, le 19 février 2014 : une censure commise par le directeur de la rédaction d’EducPros. La saison 3 s’est donc ouverte en mars 2014. Janvier 2017 : près de 3 ans de blog indépendant, de liberté, de responsabilité, de doute et de solitude (en dépit du soutien constant d’amis, d’informateurs, de lectrices et de lecteurs fidèles).

La saison 3 se terminera demain, 6 janvier 2017. 8ème anniversaire. Plus de 4100 chroniques. Plusieurs millions de pages vues depuis la 1ère chronique, Vœux 2009. Une moyenne de près de 18.000 lecteurs par mois en 2016 : un record. Saison 3, une saison de colères.

Colères contre la loi Fioraso de juillet 2013 : des résultats décevants (3 décembre 2016) ; marre des rapports qui radotent (30 septembre 2016).

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Univ. Franche-Comté Solidaire

Un site d’opposition : UFC Solidaire ! Bisontins, Bisontines, notre université est menacée, réagissons !

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Les mathématiques du Président de l’Université de Franche-Comté. PLUS d’étudiants = MOINS d’heures de cours et MOINS de profs.

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Classé dans C. Bourgogne Franche-Comté, E. Arts Lettres Langues, E. Sciences humaines et sociales