Archives de Catégorie: E. Sciences humaines et sociales

Quiz. Accusations contre un pape

Quiz pour le week-end de l’Ascension. Qui est le pape concerné par les accusations ci-dessous ? Un indice : durant son pontificat, ce pape a fondé, par bulle, trois universités.

Citation d’un extrait de l’introduction d’un ouvrage qui est consacré à ce pape. « L’index des accusations contenues dans les trente-quatre documents édités par […] comprend dix pages.

Les accusations portent sur les étapes de la vie de [le pape concerné], les circonstances de son élection, la question de sa légitimité, le pape étant déclaré « un faux pasteur », un « voleur » coupable d’avoir incité par la ruse son prédécesseur à abdiquer.

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Classé dans A. Histoire médiévale, B. Quiz, D. Italie, E. Sciences humaines et sociales

Socrate passe le code de la route

Socrate passe le code de la route, d’après Platon, par Anne de Cremoux, avril 2017, publié dans Pastiches antiques. La Conduite publique, Livre III.

« Les premières années à l’université, c’est aussi le temps, souvent, où l’on doit passer son examen de code de la route. Qu’en était-il il y a près de 2500 ans, dans une Athènes surpeuplée au début de la guerre du Péloponnèse ? Les chercheurs de l’université de Lille ont retrouvé un document exceptionnel : le procès-verbal de l’examen de code passé par Socrate en 427 av. notre ère, dans la prestigieuse école du sophiste Taxias. Il semble que le maître de conduite, devenu fou, se soit pendu peu après ».

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Classé dans C. Hauts-de-France (Nord Pas-de-Calais Picardie), D. Europe (autres), E. Arts Lettres Langues, E. Sciences humaines et sociales

De Tombouctou à Zanzibar

Institut du monde arabe, Trésors de l’islam en Afrique. De Tombouctou à Zanzibar, exposition jusqu’au 30 juillet 2017. Album de 43 photos.

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« De Dakar à Zanzibar, de Tombouctou à Harar, l’Institut du monde arabe met à l’honneur des sociétés fortes de treize siècles d’échanges culturels et spirituels avec le Maghreb et le Moyen- Orient. Archéologie, architecture, patrimoine immatériel, art contemporain… Une première qui réunit sur 1 100 m2 près de 300 œuvres multidisciplinaires pour témoigner de la richesse artistique et culturelle de la pratique de l’islam en Afrique subsaharienne ».

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Classé dans A. Histoire moderne, E. Sciences humaines et sociales, F. 19ème et 20ème siècles

Circulaire et arrêté bavards

Une circulaire et un arrêté bavards comme seuls des technocrates peuvent inutilement en pondre sans vergogne. Qui va lire ces textes prétentieux ? Les titulaires de la fonction de psychologue de l’éducation nationale vont-ils être évalués sur chacun des points ? Quand et par qui ? Ne peut-on faire enfin confiance aux étudiant(e)s qui auront obtenu le diplôme bac+5 ? Ce mode prescriptif de gestion est obsolète ; les technocrates du mammouth ne le savent-ils pas encore ?

« Le corps des psychologues de l’éducation nationale a été créé par le décret n° 2017-120 du 1er février 2017 portant dispositions statutaires relatives aux psychologues de l’éducation nationale. Leurs missions sont définies à l’article 3 de ce décret ».

« L’arrêté du 26-4-2017 fixe la liste des connaissances et des compétences professionnelles que les psychologues de l’éducation nationale doivent maîtriser pour l’exercice de leur métier. Elle est précisée en annexe du présent arrêté, en fonction de leur spécialité.

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Classé dans E. Sciences humaines et sociales

Avant Azincourt, préparer la flotte

Chroniques sur la Guerre de Cent Ans. Article en  accès libre : Henry V and the crossing to France : reconstructing naval operations for the Agincourt campaign, 1415, Journal of Medieval History, Volume 43, 2017.

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Introduction. The Battle of Agincourt, 1415, has attracted much attention from scholars. Yet much of the academic focus in this phase of the Hundred Years War centres on the English king, the army, the battle and its aftermath.

Much less research has been carried out on the maritime logistics that underpinned Henry V’s invasion of France. This article seeks to address this lacuna by focusing on three key areas of the naval operations in 1415. Firstly, it will assess the numbers of foreign ships that participated in the crossing. Secondly, it will reconstruct the process of gathering English ships. Finally, it will analyse the naval patrols put to sea over 1414 and 1415 which were designed to protect the gathering transport armada.

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Classé dans A. Histoire médiévale, C. Nouvelle Aquitaine (Aquitaine Poitou Charentes), E. Sciences humaines et sociales

Recherche responsable de secteur

Courriel reçu mardi 2 mai 2017. Bonjour Monsieur Dubois. J’ai obtenu avec vous, en 2008, ma licence professionnelle Gestion des organisations de l’économie sociale et solidaire de Marne-la-Vallée. J’espère que vous allez bien.

Avant tout, sachez que je repense souvent au choix de licence que j’ai fait et j’en suis vraiment très heureux aujourd’hui.

Je travaille depuis 8 ans à l’ADIAM (association de maintien à domicile des personnes âgées sur PARIS) et j’ai pu évoluer au fil des années. Je suis maintenant en charge de la qualité de service et également d’une équipe de 11 responsables de secteur.

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Classé dans E. Economie Gestion, E. Sciences humaines et sociales

Le Collège des Bernardins (1245)

Collège des Bernardins, fondé en 1245 et restauré de 2004 à 2008 : album de 36 photos.

C’est au début du XIIIe siècle que l’abbé de Clairvaux décide avec l’accord du chapitre général des cisterciens de fonder un collège à Paris pour former les religieux de cet ordre, également connus sous le nom de bernardins. Il s’agissait de faire bénéficier les moines de l’enseignement universitaire à Paris, alors capitale intellectuelle de l’Europe. Source et citations de cette chronique, sauf exceptions mentionnées : Wikipédia.

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1230. Les Franciscains fondent le collège des Cordeliers.

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La créativité des territoires

La créativité des territoires, enjeu des formations durables ?

Appel à communications.

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« C’est dans la diversité des territoires que les innovations sont qualifiées dans une logique d’usage prospective, au-delà du court terme des inventions. Les combinaisons les plus réussies de la coopération sont celles où différents acteurs du terrain peuvent susciter et stimuler un « vivre ensemble » de leurs savoirs, leurs savoirs faire et leur créativité.

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Classé dans C. Ile-de-France, E. Arts Lettres Langues, E. Ingénierie, E. Sciences humaines et sociales

Universités, Guerre de 100 ans

Plusieurs chroniques du blog vont être consacrées aux conséquences de la Guerre de Cent ans sur les universités (sur leur nombre, leur localisation, leur fonctionnement, leurs privilèges, le nombre et la pratique de leurs étudiants, la carrières de leurs maîtres, devenus par exemple évêques disposant d’un temporel).

Des universitaires en fonction ou d’anciens diplômés de l’université interviennent dans le conflit ou dans les guerres civiles qu’il entraîne au moment des négociations de paix ou de trêve. Ils sont la pièce centrale de certains procès, fruits des guerres, Jean Petit pour légitimer l’assassinat du duc d’Orléans, Pierre Cauchon pour faire condamner Jeanne d’Arc.

Ils sont enfin directement parties prenantes dans les conflits entre l’église – la papauté – et le roi et les princes (reddition ou soustraction d’obédience, participation aux conciles de Pise et de Constance pour mettre fin au Grand Schisme d’Occident, puis au concile de Bâle pour réformer l’église – primauté du concile sur le pape ou inversement).

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Classé dans A. Histoire médiévale, E. Droit et Sciences politiques, E. Mobilité internationale, E. Sciences humaines et sociales

La bible colorée de Luther (1543)

Exposition de la BNUS, Luther 1517, jusqu’au 5 août 2017. Troisième chronique (album de 30 photos) : la bible colorée de Luther (1543), la bible de Gutenberg (1454-1455), deux bibles en allemand avant 1500.

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Les deux chroniques précédentes : Le vent de la Réforme (album de 65 photos), La diffusion de la Réforme à Riga (album de 25 photos).

Source et citations : Wikipédia. « La Bible de Luther est la traduction allemande de la Bible réalisée par le Réformateur Martin Luther à partir des textes originaux en grec pour le Nouveau Testament, dont la traduction parut en 1522, et en hébreu pour l’Ancien Testament, dont la traduction parut en 1534, formant avec le Nouveau Testament et les livres apocryphes la première Bible complète en allemand.

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Classé dans A. Histoire moderne, B. Photos, D. Allemagne, E. Sciences humaines et sociales