L’université et le Grand Schisme

Suite de la chronique Avignon. Clément VII et les Rotuli. Le Grand Schisme d’Occident dura près de 40 ans (1378-1417) et a opposé papes à Rome et antipapes à Avignon. La chrétienté se partagea grosso modo en deux obédiences (cf. carte in Paul Payan, Entre Rome et Avignon. Une histoire du Grand schisme).

Les rois de France (Charles V, puis Charles VI), les rois d’Espagne, le royaume de Naples soutinrent Clément VII (1378-1394), puis Benoît XIII (1394-1417). Les autres princes d’Italie (dont les États pontificaux), l’Empire, l’Angleterre soutinrent Urbain VI (1378-1389), puis Boniface IX (1389-1404), Innocent VII (1404-1406), Grégoire XII (1406-1415). Tous souhaitaient, au moins en paroles, que soit mis fin au Grand Schisme. Mais la plupart différaient sur les moyens d’y parvenir.

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Avignon. Clément VII et les rotuli

Troisième chronique sur les papes en Avignon, leurs relations avec l’université éponyme. 1. Le pape Boniface VIII fonde l’université d’Avignon en 1303. 2. Le pape Urbain V et la contestation étudiante (1367). 3. Clément VII (antipape de 1378 à 1394) et les rotuli (note 1 : les deux Clément VII).

Les rotuli de suppliques ne sont pas chose nouvelle sous Clément VII. Anne-Marie Hayez (note 2) a analysé ceux présentés à Urbain V en 1362-1363 : 5908 suppliques dans 339 rotuli et 5026 suppliques isolées. « La plupart des suppliques étaient d’ordre bénéficial. Celles regroupées dans les rouleaux de parchemin ou de papier avaient une certain unité : étudiants appartenant à une même université, personnages dont la demande était appuyée par un même puissant protecteur, qu’il fût laïque ou ecclésiastique… Des demandes relativement modestes portent soit sur des expectatives de bénéfices à la collation d’un évêque ou d’un évêque et de son chapitre, soit sur des expectatives de prébendes. Or si Urbain V ne modifie que deux fois sur sept le collateur dans le premier cas, quitte à préciser parfois que le bénéfice ne sera pas dans une cathédrale, pour les prébendes il change trois fois sur cinq le lieu demandé et écarte résolument ses familiers des chapitres cathédraux, les dirigent vers des églises collégiales de bien moindre importance ou de bénéfices non désignés ».

Jacques Verger mentionne les suppliques adressées à Clément VII, en 1378 et 1379 lors de son installation à Avignon, et en 1393-1394 à la fin de son pontificat (note 3). « Les premiers contiennent 866 noms dont ceux de 7 professeurs de droit ou d’arts libéraux. Le nombre de quémandeurs est presque multiplié par deux dans les rotuli de 1393-1394 : 1581 noms dont 19 professeurs« .

Urbain V, l’université d’Avignon

Urbain V (Guillaume de Grimoard), 6ème pape en Avignon, de septembre 1362 à décembre 1370. Né en Lozère en 1310. Après des études de droit à Montpellier, à Toulouse, à Avignon et à Paris, il fait profession à l’abbaye bénédictine de Saint-Victor à Marseille. Reçu docteur en 1342, il enseigna le droit canonique à Montpellier et à Avignon (université fondée par Boniface VIII en 1303). Sources et citations de cette chronique : cf. la note finale.

Urbain V et l’université. « La bonté d’Urbain V et son désir de diffuser la science se manifeste par ses générosités à l’endroit de bon nombre d’abbayes dont celle du Mont-Cassin et des principales Universités : il aime à fonder, auprès de celles-ci, des collèges qui accueilleront des étudiants pauvres.

Ce fut dans ce cadre que, afin d’aider ses jeunes compatriotes, il fonda à Montpellier, en 1360, le collège des Douze-Médecins, placé sous l’invocation de Saint-Matthieu, pour des étudiants en médecine issus du Gévaudan. Cet attachement à la médecine s’explique, en partie, par son amitié avec l’un des pères de la chirurgie, Guy de Chauliac. Puis en 1364, il fonda le collège des SS. Benoît et Germain, destiné à accueillir les étudiants en théologie, droit canon et arts libéraux.

1303. Boniface VIII fonde Avignon

La naissance de l’université d’Avignon dans les luttes politiques et religieuses du XIIIème et du début du XIVème siècle, Bonnes feuilles in Université d’Avignon, Naissance & Renaissance, 1303-2003, Acte Sud.

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PACA. L’innovation des universités

Quelles politiques d’innovation dans l’université de Nice Sophia Antipolis (la ministre Frédérique Vidal en a été la présidente) et, plus largement, dans l’ensemble des universités des régions PACA et Corse ? Chroniques précédentes sur la question : L’innovation dans les entreprises ; 48% des entreprises ont innové ; Intéresser les chercheurs inventeurs

Nice Sophia Antipolis se présente comme la première technopole d’Europe (photo). « 1ère technopole européenne, Sophia Antipolis, initiée en 1969 par le Sénateur Pierre Laffitte, est née autour d’une idée forte : la « fertilisation croisée » entre chercheurs, enseignants et  industriels. Devenue une référence mondiale en matière d’innovation, elle compte 2230 entreprises qui emploient  36 300 personnes issues de 63 nationalités différentes, qui côtoient 4000 chercheurs et 5000 étudiants ».

Yvon Berland et le classement QS

Ma chronique du 9 mars 2017 – Classement QS des universités – a donné lieu à un commentaire d’Hervé Boismery. Yvon Berland, président d’Aix-Marseille Université, répond à Hervé Boismery dans un courriel qu’il m’a envoyé aujourd’hui.

Hervé Boismery. « Un classement de ce type n’a évidemment qu’une valeur relative. Néanmoins, apparaissent d’une manière significative les reculs de certaines universités françaises, notamment les Tours de Babel issues des méga-fusions du début de la décennie 2010. Le cas le plus probant est probablement celui d’Aix-Marseille Université, « la plus grande université de France » et peut-être aussi d’Europe (?).

Ainsi, entre 2015 et 2017, dans le classement afférent à la rubrique « Life Sciences and Medicine », cet établissement est passé du rang 183 au rang 224, et cela en seulement deux ans. Dans le domaine de la Médecine, domaine où Marseille bénéficiait jadis d’une renommée mondiale, AMU se situe désormais à un niveau modeste, loin derrière non seulement des universités européennes, mais aussi, ce qui est surprenant, loin derrière des universités de pays émergents. Ainsi, l’Université de Chulanlongkorn de Thaïlande obtient un ranking nettement meilleur qu’Aix-Marseille en matière médicale.

Le CEREQ va-t-il déménager ?

19 mars 2015. Le Centre d’Études et de Recherches sur les Qualifications (CEREQ) a été délocalisé de Paris il y a 23 ans, et est implanté depuis lors à la Joliette à Marseille (40 photos du blog en mars 2010). Va-t-il devoir déménager au Technopole Marseille Provence Château-Gombert, au sein du Campus de l’École Centrale de Marseille ?…

21 mars 2015. Le directeur du CEREQ répond à ma chronique du 19 mars. « Je regrette évidemment que vous puissiez relayer avec tant de célérité et de légèreté, des informations syndicales non contrôlées sur un sujet aussi sérieux pour notre établissement »…

Deux ans plus tard.

ILCB, un Institut Convergences

Communiqué de presse de l’université d’Avignon. Le 22 novembre 2016, l’ILCB (Institute of Language Communication and the Brain) a vu le jour dans le cadre du programme Instituts Convergences du Programme d’Investissements d’Avenir. Un événement majeur pour l’Université d’Avignon, sa communauté scientifique et ses partenaires dans la recherche.

Pallier, remédier, soigner les dysfonctionnements cérébraux… L’objectif est de mieux comprendre le fonctionnement du cerveau, pour mieux comprendre le langage, et réciproquement. L’étude des bases cérébrales de la communication est un défi majeur en termes d’analyse des données, de traitement du signal, de modélisation, qui nécessitent la mise au point de nouvelles méthodes…

L’ILCB rassemble pour la première fois les connaissances acquises dans différentes disciplines : linguistique, neurosciences, psychologie, informatique, mathématiques et médecine, afin de combler le fossé existant entre les études expérimentales de la langue, en laboratoire, et son utilisation dans des contextes naturels.

2.000 alumni en informatique

Communiqué de l’université d’Avignon. Depuis plus de 20 ans, plus de 2000 étudiants diplômés à Bac +5 et Bac +8 (Doctorat) en informatique sont entrés dans le monde professionnel avec un savoir-faire reconnu et des capacités exceptionnelles en termes d’entreprenariat.

Vendredi 21 octobre 2016. L’Université a organisé la table-ronde des diplômés du Centre d’Enseignement et de Recherche en Informatique (CERI). Femmes ou hommes, leurs profils sont exceptionnels : ils ont créé des entreprises innovantes ou ont rejoint des firmes mondialement reconnues.

Cet événement inédit réunissait les anciens diplômés du CERI. Près de dix diplômés remarquables étaient invités à témoigner de leur expérience, à répondre aux questions qui sont dans tous les esprits : insertion professionnelle, esprit d’entreprendre, création, innovation.

58% ne vont pas au Resto U

Conditions de vie et d’études des étudiants inscrits en première année en 2015-2016 dans l’académie Aix-Marseille.

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Extraits de la synthèse de l’enquête. Celle-ci révèle que les étudiants de l’académie sont partagés concernant leur alimentation, qu’ils sautent des repas régulièrement et que la plupart d’entre eux ne fréquentent pas les restaurants universitaires ou scolaires.

Qu’ils soient en première année ou pas, près de la moitié des étudiants déclarent être satisfaits de leur alimentation, 41% évoquent des problèmes de qualité et 9 % des étudiants sont insatisfaits tant sur la quantité que sur la qualité.