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Bâle 1019. Exposition Or & Gloire

Or & Gloire – Dons pour l’éternité. Exposition du Kunstmuseum Basel, à l’occasion du millénaire de la consécration de la Cathédrale de Bâle, à l’automne 1019, en présence de l’Empereur Henri II et de son épouse Cunégonde de Luxembourg.

Bustes reliquaires de Saint Henri et de Sainte Cunégonde (1er quart 15ème)

Présentation sur le site du musée. « La consécration de la cathédrale le 11 octobre 1019 en présence de l’empereur Henri II (1002–1024) mettait un point d’orgue à un processus marquant pour la région du Rhin supérieur : le passage de Bâle de la domination bourguignonne à celle du roi allemand de Francie orientale en 1006. Pour aller plus loin : l’Europe en l’an 1000.

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Käthe Kollwitz, 30 ans en 1897

Käthe Kollwitz, 30 ans en 1897. « Il est vrai que mon œuvre poursuit un but. Je veux agir dans ce temps où les gens sont si désemparés et ont tant besoin d’aide » (Journal, 1922)

Exposition au Musée d’Art moderne et contemporain de Strasbourg, 4 octobre 2019 – 12 janvier 2020.

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« Rétrospective consacrée à l’artiste allemande Käthe Kollwitz (1867-1945) : 600 m², 170 œuvres. Témoin des crises politiques et sociales de son temps et auteure d’une œuvre marquée par son pacifisme, Käthe Kollwitz est montrée comme une artiste complète (graveuse, dessinatrice et sculptrice) dont le réalisme expressif influencera son époque et au-delà ».

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Bordeaux. Réussite en Licence ?

Troisième chronique critique sur l’Université de Bordeaux fusionnée. Un beau discours sur l’accompagnement individualisé des étudiants, mais aucune mesure d’impact ! Depuis la fusion, le taux de réussite en licence a-t-il progressé ? Le site de l’université ne donne aucune réponse. C’est un autre point faible de la fusion !

  • Rapport de l’IGESR, colloque de Strasbourg, 10 et 11 octobre 2019.

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  • Premier bilan des 6 fusions réalisées entre 2009 et 2017, en matière d’activité de formation : un écart entre l’ambition du projet et les réalisations
  • Les chiffres décevants de la réussite en licence.

La réussite en licence

« A l’université de Bordeaux, tout est mis en œuvre pour assurer votre réussite et votre épanouissement !…

L’université vous accompagne tout au long de votre parcours de licence pour vous aider à réussir avec le nouveau dispositif AGIR : Accompagnement individualisé pour la réussite.

Vous êtes étudiant en licence ? Dès votre inscription ou réinscription, vous disposez d’un contrat de réussite pédagogique personnalisé et vous êtes accompagné par un directeur d’études en étroite collaboration avec les services universitaires d’aide aux étudiants à tout moment de votre scolarité.

Ce contrat pédagogique est personnel et il est adapté à votre situation et vos projets ».

Les parcours des étudiants à l’université

« Ils sont riches et variés, et l’Université s’intéresse aux multiples étapes de leur orientation ainsi qu’à leurs conditions de vie et d’études ».

Le devenir des entrants en 1ère année de licence.

Pas de suivi de cohortes des néo-bacheliers. Il  aurait dû commencer dès l’année de fusion (début 2014) : taux de passage immédiat de L1 en L2, taux d’obtention de la licence en 3 ou 4 ans pour les cohortes de néo-bachliers 2014, 2015, 2016, 2017, 2018.

Une seule enquête… ancienne et qi n’a donc aucune espèce d’intérêt : Devenir des néo-bacheliers entrés en PACES en 2010

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Bordeaux Montaigne. La fusion? Non

Chroniques d’Histoires d’universités. Bordeaux 3 Michel de Montaigne : les débats de 2013-2016 sur la fusion.

10 novembre 2010. Présider et diriger Bordeaux 3

Le président de Bordeaux 3 Michel de Montaigne, Patrice Brun, m’a invité pour animer un débat sur la LRU, la gouvernance des universités, les responsabilités et compétences élargies : points forts, points faibles, opportunités, menaces. Suite à plusieurs chroniques critiques de ce blog sur la prime des présidents, leur pouvoir de veto, leur devenir après mandat, Patrice Brun avait pris le temps de réagir. J’ai publié le 22 août dernier son texte « Les présidents d’université entre réalités et fantasmes , sous le titre Défense des présidents. Pour le professeur d’histoire ancienne, le problème essentiel n’est pas le pouvoir du président. « Le vrai débat doit se situer ailleurs. Depuis trois ans, on demande toujours plus à l’université… Ce n’est pas un « toujours plus » que les présidents demandent, c’est un équilibre entre les charges et le potentiel. A mon sens, il a été rompu ».

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Fusion. Bordeaux sans Humanités

A. Histoire de l’université racontée sur le site de l’Université de Bordeaux « fusionnée ». Le point faible de la fusion bordelaise : une fusion partielle. Trois établissements l’ont refusée (Bordeaux 3 Michel de Montaigne, Sciences Politiques, Institut Polytechnique de Bordeaux)

« Créée par décret le 3 septembre 2013, quelque 573 ans après sa création originelle en 1441, l’université de Bordeaux retrouve son unité. De l’université de Bordeaux médiévale à celle du XXIème siècle, retour sur une longue histoire.

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1968. Les grands principes de la loi Faure sont l’autonomie, la participation et la pluridisciplinarité.L’université de Bordeaux se divise alors progressivement et  donne naissance dans un premier temps à trois nouveaux établissements : Bordeaux1 (droit, économie et sciences), Bordeaux 2(sciences de la vie, sciences de l’homme, sciences de la santé), et Bordeaux 3 Michel de Montaigne (lettres et sciences humaines).

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Faut-il quitter les réseaux sociaux ?

Faut-il quitter les réseaux sociaux ? Talk Sapiens, Tribune n°7.

Ma réponse est « Oui ». Pourquoi j’ai supprimé mon compte Twitter, le 17 octobre 2019 à 18 heures.

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Petit geste contre le réchauffement climatique. Les « clouds » dévorent de l’énergie en étant obligés de climatiser à mort (cf. deux Data Centers à Strasbourg sur le site du Magasin Vauban historique). Mais cette décision personnelle ne serait efficace que si elle était imitée par des centaines de millions de Twittos. Il n’est pas encore interdit de rêver !

Il y a donc d’autres raisons. Je veux récupérer deux heures par jour pour faire des choses moins paresseuses que celle de parcourir les réseaux et d’y intervenir. Bref, être un retraité plus actif dans la vie réelle.

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Quiz. Réforme de la Justice en échec

Second Quiz du Week-End. Dans la seconde partie du 18ème siècle, une réforme fondamentale de la Justice a fait l’objet d’un édit royal.

Mais cette réforme, révolutionnaire avant l’heure, a été vivement combattue. Elle fut balayée au bout de 4 ans.

Les réponses au Quiz se trouvent dans Le chancelier de Maupeou, une réforme de la justice manquée, entretien audio (20 minutes) avec Maître Jean-Luc Chartier par Laetitia de Witt, Canal Académie, 3 janvier 2010.

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Fusions : de la fête à l’enfer

Sur ce blog depuis 2009 : 334 chroniques sur les fusions d’universités.

Colloque organisé par l’université de Strasbourg (10 et 11 octobre). Fusions d’universités : bilans, retours d’expériences, perspectives

Six présidents ou ex-présidents étaient annoncés. Olivier Laboux, président de l’université de Nantes et VP de la CPU, s’est excusé de ne pouvoir venir (chronique à suivre dans la journée). La ministre Frédérique Vidal est arrivée jeudi 10 en fin d’après-midi.

Quatre présidents pour célébrer la fête à la fusion. De gauche à droite, Yvon Berland (Aix-Marseille Université), Manuel Tunon de Lara (Bordeaux), Michel Deneken (Strasboug), Jean Chambaz (Sorbonne Université). Débat présidé par Yves Lichtenberger (ex-président de l’université de Marne-la-Vallée).

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Sites de documents partagés

Sites de documents partagés, collectés par des étudiants. Studocu, créé en 2013 par quelques étudiants néerlandais, est arrivé en France en 2018.

Ses arguments publicitaires auprès des étudiants :

  • Trouve les documents correspondant à ta formation.
  • Les meilleurs documents partagés par des étudiants, regroupés en un seul endroit.
  • Étudie n’importe quand, n’importe où, sur n’importe quel support.
  • Parce que tu fais parfois face à des imprévus, tu dois être en mesure d’étudier partout, à tout moment.
  • Révise pour ton examen une dernière fois sur ton téléphone ou ta tablette sur le trajet.

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Performances 2020 pour la MIRES

Projets annuels de performances (Annexe au projet de loi de finances pour 2020), Mission Recherche et Enseignement Supérieur (414 pages). Pour les Projets annuels de performances depuis 2011, cliquer ici.

150 – Formations supérieures et recherche universitaire

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